PROINFO 100H
Módulo 2
Atividade 2.4 – Criando um Portfólio
Cursita: Alzemar Mendes Costa Santos
http://Professorazena.blogspot.com
Hiperportifolio das atividades realizadas do PROINFO100H
Atividade 1
Quem sou eu como professor aprendiz. http://Professorazena.blogspot.com
Professora de História da rede estadual de Rio Pardo de Minas – Estou sempre buscando conhecimentos para inserir as novas tecnologias nas aulas .
Atividade 1.2:
Postei no diário de bordo sua reflexão sobre a necessidade de continuar aprendendo e sobre sua postura diante das novas tecnologias.
Atividade 1.3
Registro no Fórum – Uma reflexão Sobre educação e Tecnologia tomando por base a frase abaixo
.é necessário repensar a escola e a educação no sentido mais amplo.
A escola deve ser menos lecionadora e mais organizadora de conhecimento, articuladora dos diversos
espaços do conhecimento” (Dowbor, L., 2001)
Atividade 1.4 Tema : Minha escola
Educação e Tecnologia / Tecnologia na minha escola.
Foi feito um levantamento das tecnologias existentes na minha escola, que são usadas para dinamizar as aulas e torná-las mais atrativas.
Salvei no pendrive para fazer a apresentação no Encontro presencial.
Atividade 1.5 Conhecendo uma experiência
Acessei ao portal do professor e selecionei sugestões de aulas , foi elaborado um fichamento destacando as estratégias da aula foi feita uma breve descrição com uma síntese expressando minha opinião e as idéias suscitadas para
colocar em ação posteriormente;
Atividade 1.6 Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia
Foi feita uma reflexão sobre os recursos tecnológicos utilizados na prática pedagógica, observando o próprio espaço escolar .
Atividade 1.7 Pesquisando sobre o trabalho por Projeto
Análise de pesquisa sobre trabalho por projetos.
Atividade 1.8 Divulgando a pesquisa
os.
Divulgar resultados e a análise das pesquisas sobre “Trabalho por Projeto” entre os participantes da turma . Salvei o arquivo no pendrive para fazer a apresentação no Encontro presencial.
( as atividades serão encontradas no meu blog)
